ASD（自閉スペクトラム症）を持つ中学1年生の娘は、入学後すぐにイジメや授業のプレッシャーから引きこもりになってしまい、親としてもどう接したら良いのか手探りの状態でした。

そんな時、インターネットで学研さんの存在を知り、ご相談させていただきました。まさか自分の子が引きこもりになるとは思ってもおらず、とても焦っていたのを覚えています。

初めて来ていただいた時、娘は話すことも難しくて不安そうでしたが、学研さんの先生は優しく接してくれ、信頼を築いていきました。先生は娘の個性を理解し、学習面だけでなく内面まで丁寧にサポートしてくれました。日々の悩みはもちろんのこと、苦手教科が「なぜ苦手に思うのか」などに耳を傾け、柔軟なアプローチで対応してくれました。また、先生は私たち親にも不安や疑問に対して親身になって話を聞いてくれ、適切なアドバイスをいただきました。

先生が来るようになってから娘は少しずつ表情が明るくなり、安心感を感じている様子でした。娘が前向きに学習に取り組むようになり、自信を取り戻していく様子は、学研さんのサポートがあったからこそだと感じています。特に、こだわりが強い娘のペースを尊重しながら学習プランを組んでくれたことが良かったです。娘は無理なく学び、ゆっくりではありますがとても楽しみながら進んでいけています。

学研さんのサポートがなければ、私たち親も不安やストレスでいっぱいのまま過ごしていました。しかし、先生のおかげで家庭内のコミュニケーションが増え、今は娘の成長に対する期待感が日々膨らんでいます。また、最初の頃に先生が教えてくれた専門のクリニックの情報も大変助かりました。

娘は少しずつですが学校に対する不安感を和らげ、不定期ですが保健室へ通学することができるようになりました。学研さんの先生は専門的な知識と経験を持ちながらも温かい人柄で接してくれ、娘が自分らしく過ごせる環境を整えてくれました。感謝の気持ちでいっぱいです。

これからも学研さんのサポートを頼りに娘の成長を見守っていきたいと思います。学研さんの存在は私たち家族にとって心強い味方のため、これからも信頼関係を築きながら進んでいきたいです。

兄と妹、2人とも学研さんにお世話になりました。兄は中学2年の3学期からOD（起立性調節障がい）を発症し、不登校になりました。

「学校に行きたいとは思っている」「次のテストは頑張る」と言いながらも、当日になると
結局登校できず、家族としても応援すれば良いのか「頑張らなくても良いんだよ」と声をかければ良いのか分からず路頭に迷っていました。

学研さんはとても親身になってくれ、不登校の傾向や過去に担当されていた生徒さんの進路、連携のある専門のクリニックをご紹介いただいたりと勉強だけではなく、心理面や生活面でも支えていただけたと思います。

最初は先生に顔を見せることも難しかった兄が少しずつ表情が綻んで先生を心待ちにしている姿には涙がこぼれました。中学校の担任も親身になってくれましたが、ここまで心を開いたことはありませんでした。そのおかげもあり、高校進学では希望の桃山学院高校に合格することができました。

兄の影響もあって、小6から不登校になった妹も現在進行形で学研さんにお世話になっています。こちらは、芯がしっかりしており兄と違って「学校には行きたくない」「中学校には行かない」と明確な意思表示をしておりましたので、フリースクールに在籍をさせて高校進学の時に選択肢が狭まらないように学習面・心の面のサポートをしてもらっています。

妹も先生が来るのを大変楽しみにしており、本当に毎回子どもにぴたっと合った先生をご絡介いただく様子に「さすが学研」と家族ともどもファンになっています。

これからも、引き続きよろしくお願いします。

我が家には発達障がいの診断を受けた大学1年生の息子がおります。幼少期はとても活発で周りのお友達とも元気に交流しておりましたが、小学校高学年になると勉強の遅れや、お友達関係の違和感から支援学級への登校になりました。

担当の先生についていただいたものの、登校中ずっとという訳にはいかず自習の時間が苦痛だったようで次第に「これなら学校に行く意味がない」「家でも勉強できる」と引きこもるようになりました。

当時は私も単身赴任中だったため妻からの「今日も学校に行かない」という声にかけられる言葉もなく、夫婦ともに疲れ切っていたように思います。色々と行政で実施されている教育サービスも調べましたが、息子の中で学校や大人に対して不信感が肥大しており、親の声も聞き入れない状態でした。

中学進学後、このままではいけないと藁をもすがる思いで「不登校専門対応」を謳っておられた御社に問い合わせをしました。最初の電話対応から丁寧で「お父様、様子が類似するお子様も数多くサポートしているので大丈夫ですよ」と温かい言葉をかけていただいたことを今でも覚えています。訪問いただいた専門員の先生も知識が豊富で、「特性をしっかりと理解して、試行錯誤しながら向き合っていくことが大切」や「発達障がい傾向があっても大学進学できる」という言葉に励まされました。

それから5年近く学研さんでお世話になり続けました。高等学校は先生方にアドバイスをもらいながら、自主性・主体性を伸ばすために寮制度のある不登校・発達障がい対応に強い竹田南高校を紹介していただきました。

高校進学後は、GWや夏休みで帰ってくる期間だけ先生にお越しいただき、サポートいただきました。高校入学後の最初の数ヶ月は「尻尾を巻いて帰ってくるのでは？」「もし、そうなっても次の進路をゆっくり考えよう」などと妻と相談していたのですが、全くその素振りもなく友達を作って楽しく過ごしておりました。

高校と御社のサポートもあって、大学は関西学院大学に進学することができました。近場ですが、高校で培った自己管理能力を衰えさせたくなくて、大学のすぐ近くに下宿して独り暮らしさせております。

本当にあの時、御社に問い合わせをして良かったと感じています。私の職場で、同じように発達障がいのお子さんを持つ後輩にも御社を紹介して、現在受講中ですがその後輩も「本当に助かっている。頼りになっている。」と申しておりました。

これから家庭教師を検討されている方の参考になれば幸いです。