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> 学研の家庭教師からのメッセージ

人間は、失敗したり、絶えずプレッシャーを受けたりしていれば自然と心は弱ってしまうものです。特に10代の多感な時期のお子様たちは、たとえ大人が「こんなこと」と思うことでもストレスに感じ、心を悩ませています。とりわけ人と人との付き合いは、一度自信を無くしてしまうと他者との関わりに臆病になることもあります。これは時間が解決してくれるものではありません。人間付き合いに自信を持つためには人間と付き合うこと以外に方法はありません。しかし、誰でもいいというわけではありません。必要なのはお子様に信頼され、寄り添えるパートナーです。

そこで、学研の家庭教師では『MVCL』を実施しております。MVCLとは、学習塾講師や家庭教師、また乳幼児から高齢者までのケアサービスにおける採用選考等での使用を目的とした、web上で診断する心理適性検査システムです。
学力、指導実績、合格実績などに加えMVCLの導入により、社会的モラル、人間性の判定など『心の健康』の採用基準をクリアした教師陣です。
学研の家庭教師が目指すのは、勉強だけ教えてくれる先生ではありません。お子様を理解し、尊重し、次のステップに向けて一緒に準備をしていくパートナーであり続けます。

不登校のお子様に対して周囲がなかなか理解をしてくれない…そんな環境にいる方も多いはずです。「学校に行けない」というお子様の本心を「行かない」ととらえられてしまったり、「サボり」、「怠け」などという言葉で片付けられたりしては、それが原因でますます登校するのを困難に思うお子様もいるかもしれません。学校に行くのが当たり前と思い込んでいると、学校に行かない子はおかしいという決めつけになってしまいがちです。だからこそ、お子様たちを一人の人間として認めて励ましていく存在が必要です。

学研の家庭教師では、お子様に「学校に行け」という無理強いはしません。今の状況を否定することもしません。お子様の発する小さなサインを見逃さず、お子様の安心できる居場所を探していきます。

お子様は「このままではダメだ」、「いつか学校でお友達と話したい」などという気持ちを必ずどこかに持っているものです。「いつか」始めたいという大切な思いを実現するために、今このときから私たちと共に始めましょう。信頼できる先生と、趣味やゲーム、お子様の好きなこと、やってみたいことから始めてみる。そんなことからスタートできればいいのではないでしょうか。